Hieronder vind je de mogelijke ICT- activiteiten die je tijdens een les wiskunde kan toepassen. Deze zijn gevonden voor de helft van het jaarplan wiskunde 5e leerjaar.
1. Meten
1. Tijdstippen en data 2. Tijdsduur berekenen in uren en/of minuten en/of seconden 3. Oppervlaktematen m², dm², cm² 4. Oppervlakte - en landmaten 5. Meetstands 6. Hoeken meten en tekenen 2. Meetkunde 7. Spiegelingen 8. Constructies van verschillende soorten driehoeken en logisch denken 9. Ruimtefiguren 3. Getallen Getallenkennis 10. Negatieve getallen 11. Kenmerken van deelbaarheid door 2, door 4, door 5, door 10, door 100 en door 1000 Hoofdrekenen 12. Optellen en aftrekken met natuurlijke getallen tot 100 000 13. +, -, x, : tot 100 000 14. 10x, 100x, 5x, 50x 15. Natuurlijke getallen delen door 0,1; 0,01; 0,001 en door 0,5 Cijferen 16. Optellen en aftrekken met natuurlijke getallen tot 100 000 17. Kommagetallen optellen en aftrekken 18. Kommagetallen vermenigvuldigen met een natuurlijk getal Breuken 19. Breuken gelijknamig maken 20. Optellen en aftrekken 21. Een natuurlijk getal vermenigvuldigen met een breuk, een breuk een breuk delen door natuurlijk getal. Toepassingen 22. Tabellen, grafieken en diagrammen 23. Percenten nemen van grootheden en van getallen |
Leerlingen kunnen online oefeningen maken en vullen hierbij de juiste gegevens/ getallen in in de daarvoor passende vakjes. Deze gaan over tijdstippen. http://www.openleerhuis.be/oefeningen/3/5/5/11/2/229/index.html Leerlingen kunnen online oefeningen maken en vullen hierbij de ontbrekende gegevens/ getallen in het vraagstuk . Ze moeten deze in seconden uitrekenen en nadien invullen. http://www.openleerhuis.be/oefeningen/3/5/5/11/2/561/index.html Leerlingen kunnen online oefeningen maken over het berekenen van de oppervlakte. Ze kunnen kiezen uit verschillende figuren waarvan ze de oppervlakte willen berekenen. Ze geven de uitkomst in en maken op deze manier een soort van puzzel. http://www.computermeester.be/oppervlakte-berekenen.htm Leerlingen kunnen online oefeningen maken over oppervlakte- en landmaten. Hierbij moeten ze kiezen uit opgegeven antwoorden. Ze typen deze antwoorden in het juiste vakje nadat ze de oefeningen hebben gelezen. Na het maken van de oefeningen kan de leerling de antwoorden zelf controleren. http://www.kabage.be/ict/e-school/e-map-6/e-wis-6/metend-rekenen/L6-landmaten.htm Leerlingen kunnen online oefeningen maken waarbij ze de leerstof over de hoeken en lijnen herhalen. Ze zien hierbij een afbeelding en moeten deze linken met het juiste antwoord. Na het maken van de oefeningen kan de leerling de antwoorden zelf controleren. http://users.skynet.be/thiran/rekentaal/rekenen/lijnen.htm Leerlingen kunnen online naar een filmpje kijken waarin uitgelegd wordt (en voorgedaan) hoe ze een hoek moeten meten en berekenen. http://juf-vera.yurls.net/nl/page/700902 Leerlingen kunnen online oefeningen maken over het thema spiegelingen. Hierbij krijgen ze iets van een spiegeling te zien en moeten ze het juiste antwoord kiezen uit een aantal opgegeven antwoorden. http://hotpot.klascement.net/aanbod/merlo_rudy/meetkunde/Les%209%20Spiegelen/Spiegelen..htm Leerlingen kunnen online een quiz invullen over de kenmerken van driehoeken. Dit is een goede herhalingsoefening waarbij de kenmerken overlopen worden. Ze moeten deze aanvinken. http://users.telenet.be/kabaja/weboefeningen/eigenschapdriehoek.htm Leerlingen kunnen online oefeningen maken over ruimtefiguren waarbij ze ruimtefiguren aan de gepaste benaming moeten linken. Deze oefening kan nog eens verdeeld worden in het herkennen van ruimtefiguren en de eigenschappen hiervan. Dit kan de leerling zelf kiezen. http://users.skynet.be/thiran/rekentaal/rekenen/meetkundigefiguren.htm Leerlingen kunnen online oefeningen maken waarbij ze negatieve getallen van groot naar klein en omgekeerd moeten plaatsen. Dit doen ze door de getallen te slepen en in de juiste volgorde te plaatsen. http://users.skynet.be/thiran/rekentaal/rekenen/negatievegetallen.htm Leerlingen kunnen online oefeningen maken waarbij ze de deelbaarheid 2,4,5,10,100 en 1000 moeten onderzoeken. Ze moeten dit telkens aangeven door een 'ja' of 'nee' te schrijven in de bijgevoegde vakjes na de opdracht. http://www.kabage.be/ict/e-school/e-map-6/e-wis-6/getallenkennis/deelbaarheid/L5-L6-deelbaarheid-oef1.htm Leerlingen kunnen online oefeningen maken waarbij ze getallen tot 100 000 moeten optellen en aftrekken. Ze moeten het juiste antwoord schrijven in het daarvoor gepaste vakje. Ze kunnen de antwoorden zelf controleren. http://www.openleerhuis.be/oefeningen/3/5/5/5/2/311/index.html Leerlingen kunnen oefeningen maken in een werkblad van Excel. Hierbij moeten ze optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen tot 100 000. Leerlingen kunnen online oefeningen maken waarbij ze moeten vermenigvuldigen met 5 en 50. Ze moeten hierbij eerst vermenigvuldigen met 10 of 100 en nadien delen door 2 of 20. De verschillende tussenstappen schrijft de leerling is de gepaste vakjes. http://www.openleerhuis.be/oefeningen/3/5/5/5/1 /385/index.html Leerlingen kunnen online oefeningen maken waarbij ze moeten delen door 0.1, 0.01, 0.001 en door 0.5. Ze lezen de opdracht en schrijven de uitkomst in het gepaste vakje hiervoor. Leerlingen kunnen steeds deze oefeningen zelf controleren. http://hotpot.klascement.net/aanbod/cornelissen_marcel/kommagetallen%20tot%20op%200,01(3)..htm Leerlingen kunnen online oefeningen maken waarbij ze kunnen delen, vermenigvuldigen, aftrekken en optellen. Hierbij maken ze de oefeningen in vakjes en schrijven ze alle tussenstappen op. Wanneer een oefening juist is mogen ze een puzzelstukje van de puzzel openen. http://www.computermeester.be/cijferen.htm Leerlingen kunnen online oefeningen maken waarbij ze kommagetallen en natuurlijke getallen optellen. Ze schrijven alle tussenstappen in de daarvoor nodige vakjes. Leerlingen kunnen steeds deze oefeningen zelf controleren. http://www.openleerhuis.be/oefeningen/3/6/6/6/2/304/index.html Leerlingen kunnen online oefeningen maken waarbij ze kommagetallen en natuurlijke getallen moeten vermenigvuldigen. Ze schrijven alle tussenstappen in de daarvoor nodige vakjes. Leerlingen kunnen steeds deze oefeningen zelf controleren. http://www.openleerhuis.be/oefeningen/3/6/6/6/2/310/index.html Leerlingen kunnen online oefeningen maken waarbij ze breuken gelijknamig moeten maken. Ze krijgen één voorbeeld. Elke gelijknamige breuk moeten ze volledig schrijven in de daarvoor geschikte vakjes. http://www.openleerhuis.be/oefeningen/3/5/5/5/2/628/index.html Leerlingen kunnen online oefeningen maken waarbij ze kunnen kiezen of ze breuken optellen, aftrekken, delen of vermenigvuldigen. Ze vullen op de gepaste plaatsen het juiste getal in. Leerlingen kunnen ook de regels van de breuken herbekijken. http://www.computermeester.be/breuken/breuken.htm Leerlingen kunnen online oefenen maken waarbij ze een combinatie krijgen van breuken en natuurlijke getallen. Ze schrijven het antwoord in de daarvoor geschikte vakjes. Ze kunnen de antwoorden zelf controleren. http://www.openleerhuis.be/oefeningen/3/5/5/5/2/629/index.html Leerlingen kunnen online oefeningen maken waarbij ze hun antwoorden moeten typen in de geschikte vakjes. Hierbij moeten ze grafieken en tabellen aflezen. http://users.skynet.be/thiran/rekentaal/rekenen/diagrammen.htm Leerlingen kunnen online oefeningen maken waarbij ze percenten van een geheel moeten nemen en percenten moeten vormen. http://www.openleerhuis.be/oefeningen/3/5/5/5/3/630/index.html |
Eindterm 3 - 4 Eindterm 1 - 3 Eindterm 1 - 3 -4 Eindterm 1 - 3 - 4 Eindterm 1 - 3 - 4 Eindterm 1 - 3 - 4 Eindterm 3 - 4 Eindterm 3 - 4 Eindterm 3 - 4 Eindterm 3 - 4 Eindterm 3 - 4 Eindterm 3 Eindterm 3 - 4 Eindterm 1 - 3 - 4 Eindterm 1 - 3 - 4 Eindterm 1- 3 Eindterm 3 - 4 Eindterm 3 - 4 Eindterm 1 - 3 Eindterm 3 - 4 Eindterm 1 - 3 Eindterm 1 - 3 Eindterm 1 - 3 |