Hallo, ik ben Hanne Geris en ik zit in mijn tweede jaar leerkrachtenopleiding in klas 2PBLO d.
Binnen het vak ICT kregen we de opdracht om ICT in het onderwijs eens van naderbij te bekijken.
Ik ging op zoek naar hoe we ICT beter kunnen integreren in de vakken wiskunde, wereldoriëntatie en muvo. Ik heb gekozen om met een derde graad te werken, namelijk het vijfde leerjaar.
Met een klas uit de derde graad kan je al heel wat doen. Ze werken makkelijker samen in groep en ze weten hoe ze zelfstandig iets moeten uitvoeren.
Hoe kan je zelf ICT integreren in een vak? Je gaat als volgt te werk.
1. Kies een leerjaar waarmee jij werkt of waarmee je graag zou willen werken.
2. Kies een aantal vakken en zoek hierbij een gepaste handleiding of de handleiding die jij gebruikt.
3. Ga vooraan elke handleiding op zoek naar de inhoudsopgaven en neem deze over.
4. Maak een duidelijk overzicht van de belangrijkste lessen voor elk vak.
5. Ga voor elk vak op zoek naar leuke en zinvolle ICT- activiteiten. Zorg ervoor dat je minstens voor de helft van je inhoudsopgaven per vak ICT kan integreren.
6. Schrijf achter elke gevonden ICT- activiteit over welke eindterm het gaat. Het vak ICT kent 10 eindtermen waarvan er 8 gebruikt worden in het basisonderwijs.
7.Ga nu in totaal op zoek naar de 8 interessantste activiteiten en werk deze verder uit.
Na het maken van deze opdracht ga je waarschijnlijk net als mij het volgende denken:
'ICT integreren in een les valt heel goed mee en de leerlingen beleven plezier aan het leren'.
Dit zijn de handleidingen die ik heb geraadpleegd.
Wiskunde: Zo Gezegd, Zo Gerekend
Wereldoriëntatie: Mikado
Muvo: Piramide